各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、新疆生产建设兵团教育局、各地市教育局（教委）、各有关学校：

　　为贯彻习关于教育的重要论述，落实党的二十大报告精神，落实教育部关于印发《完善中华优秀传统文化教育指导纲要的通知》，遵照教育部办公厅《关于公布2022-2025学年面向中小学生的全国性竞赛活动的通知》(教监管厅函[2022]13号)要求；由中国文物保护技术协会主办的全国青少年文化遗产知识大赛文物科技知识与应用专项赛（以下简称：专项赛）正式启动。

　　2023年11月22日中央宣传部、文化和旅游部、国家文物局、中央组织部、中央编办、国家发展改革委、教育部、科技部、工业和信息化部、公安部、财政部、人力资源社会保障部、市场监管总局印发了《关于加强文物科技创新的意见》通知的文件（文件已征求中国科学院、国家自然科学基金委、全国哲学社会科学工作办公室的意见）。

　　文件指出：习多次强调，要运用先进技术加强文物保护和研究。科技创新是文物事业高质量发展的核心动力。到2025年，面向国内领先、国际一流的远景目标，依托研究型文博单位、高校和科研院所，重点建设一批国家级和地区性文物科研机构；文物科研力量显著提升，形成科研方向稳定、结构合理的科研人才梯队。

　　为此，特举办本届全国青少年文化遗产知识大赛文物科技知识与应用专项赛。望得到贵方支持与配合，加强宣传和组织工作，广泛动员引导青少年踊跃参与。

　　北京大学、清华大学、复旦大学、山东大学、对外经济贸易大学、中国古迹遗址保护协会、中国博物馆协会、中国红色文化研究会、北京文物保护基金会

　　01.登录凤凰之星,报名注册参赛账号,牢记帐号和密码(初始账号为手机号码)。

　　02.完善资料(务必填写好学生的姓名、电话、身份证号、证书邮寄地址等信息)，并上传文遗中国风画作+作品描述(小学组100~200字,初中组300~400字)。

　　03.请参赛者留意“注册成功”的短信通知，收到短信通知后，正式进入比赛，即可登录官网完成答题。(所有参赛者必须在5月30 日前完成答题，每人只有一次答题机会)

　　05.答题完毕后，请在“凤凰之星小程序”的该比赛详情页面，按要求操作提交分赛项资料学习体会文章。

　　，并颁发获奖证书（按要求完成推荐、辅导、参加比赛的学生不少于20人）。其中获得最高奖项为全国一等奖的，颁发优秀指导教师全国一等奖；获得最高奖项为全国二等奖的，颁发优秀指导教师全国二等奖；获得最高奖项为全国三等奖的，颁发优秀指导教师全国三等奖）。

　　3、对组织工作出色成绩突出单位，授予优秀组织机构奖（按要求完成比赛的学生不少于100人）。

　　1.软笔书法作品尺寸不超过4平尺，硬笔书法写在A4篇幅纸上;2.字体以楷书、隶书、篆书、行书为主;

　　文物科技-绘画实践作品要求:3.小学组:国画作品每幅不超过4平尺，彩绘作品不超过40X60厘米(四开大小)，使用材料和表现形式不限，参赛作品须为原作;

　　4.初高中组、职高中专组:国画作品尺寸不超过6平尺，彩绘作品不大于120cmx120cm,不小于50cmx50cm;请勿装裱，参赛作品须为原作。

　　5.国画工具和材料可使用毛笔、墨、国画颜料、宣纸、绢等，技法可分具象和写意。彩绘可使用油彩画纸医疗器械企业，宣纸等，画笔可使用毛笔，水彩笔，油画笔等，颜料使用丙烯颜料，国画颜料，水粉颜料，水彩颜料等。

　　设立理由与意义：传统文化是一个国家或民族的历史、文化、价值观和生活方式的总和。习高度重视中华优秀传统文化教育，多次强调要把中华优秀传统文化教育作为固本铸魂的基础工程。设立文物中的科技原理方向，可以通过比赛，让青少年在接触文物中蕴含的古人科技智慧，例如：文物中的力学结构与物理学原理；漆器用漆及瓷器釉面的化学成分与化学反应；文物出土地点的地质、地貌等地理特征；文物保存环境中各种微生物产生的不同影响；古建筑设计在平面上利用数学公式计算建筑形体大小及解决空间几何问题的理论和方法等，同时运用自己所学知识，解释文物科技现象及原理医疗器械企业。

　　设立理由与意义：科学普及是一种社会教育，它运用社会化、群众化和经常化的科普方式，形成规模宏大、富有生机、社会化的大科普。文物是人类文明的重要遗产，它们记录了人类的历史文化及艺术科技成就，医疗器械企业例如：不同历史时期的文物的造型特点、工艺水平；举世闻名的榫卯结构和技术等。青少年通过文物科普知识的学习与比赛，在相关专业老师的指导下，建立文物保护道德与法治观念，树立正确的文物保护思想品德，探讨古代书画中的美术精髓，研究古乐谱、古乐器中的韵律知识，研究周代《大武》、汉代《灵星舞》、唐代《胡旋舞》等古代舞蹈的相关知识，医疗器械企业探索古代体育运动如：蹴鞠、击鞠、捶丸等运动的器具使用方法等。将文物科普研究的方方面面，深入浅出地用文学的语言（中文或英文皆可）或口头表达的形式（中文或英文皆可）表述出来，让青少年更好地研究历史，传承中华文化，增强民族自豪感及自信心，提高文物保护的自觉性及主动性。

　　设立理由与意义：文物保护与文物展呈技术教育必须“从娃娃抓起”，从小学习和研究相关技术势在必行。通过开展“文物科技保护与展呈技术”赛项相关知识的竞赛，激发中小学生“学科学、爱科学、用科学”的热情，认识到现代信息技术与数字技术对文物保护工作的重要性，感受到劳动技术（文物出土医疗器械企业、整理、修复等）在文物保护工作中的重要作用。拓展历史文物保护与文物展呈技术创新思路，运用现代数字技术手段，让文物线、比赛形式：

　　全国青少年文化遗产知识大赛文物科技创新与应用实践详情页面第一项填写表单进行注册报名并上传文遗中国风画作+上传作品描述（小学组100～200字，初中组300～400字），报名注册成功后进行 线上答题（登录月30号前进行答题）

　　(1)根据所参加赛项，须以文章形式显现;(2)文章要有较强的逻辑性，要有明确的中心思想，思路清晰，文字简练，舍弃与主题无关的内容;

　　获得省级一、二、三等奖、优秀奖的参赛选手颁发专项赛省赛证书；省级一、二等奖获奖选手成功晋级全国决赛。

　　(1)学习报告以文章的形式显现;(2)学习报告要有较强的逻辑思维，要以明确的问题为中心，以解决问题为目标，思路清晰，文字简练，舍弃与问题解决无关的过程性内容;(3)学习报告总字数一般控制在2500字以内;

　　（1）登录凤凰之星，报名注册参赛账号，牢记帐号和密码（初始账号为手机号码）；

　　（务必填写好学生的姓名、电话、身份证号、证书邮寄地址等信息），并上传文遗中国风画作+上传作品描述（小学组100～200字，初中组300～400字），（3）线上报名成功后，进入比赛，请留意“注册成功”的短信通知，收到短信后，正式进入比赛即可登录官网进行答题，（所有参赛者必须在5月30号前完成答题，每人只有一次答题机会）

　　（5）答题完毕后，请在“凤凰之星小程序”赛事详情页面按要求操作提交分赛项资料学习体会文章。

　　(2) 研究性学习报告语言表述视频上传时请登陆官网【文物科技知识与应用专项赛】入口，按要求上传视频作品。(3)所有作品必须官网在线提交，图片格式为JPEG，视频格式为MP4,参赛者保存好纸质作品原件。作品获奖后，需将原件邮寄至指定地址，凡不按要求送交者，医疗器械企业视为自动放弃获奖资格;

　　医生说，狂犬病100%死亡！底下有人悄声说，他可以治愈狂犬病，你信么？看完再下定论！

　　色彩丰富，充满情感和活力的油画︱Jennifer McChristian绘画作品

　　库里13+7+7勇士终结独行侠7连胜 东契奇30+12+11欧文27分

　　色彩丰富，充满情感和活力的油画︱Jennifer McChristian绘画作品